• Çocuğun, başlayacağı okula giden ya da gidecek olan çocuklarla okul açılmadan tanışması ve mümkünse oyun ortamının yaratılması, çocuğun okulla ilgili kaygılarını azaltır. Okula gidince tanıdık yüzlerin olduğunu bilmek çocuğu rahatlatır.
• Mümkünse çocuğun okul başlamadan öğretmeni ile tanışması iyi olur. İlk gün öğretmenlerin çocuklarla birebir iletişim kurması zor olur. Çünkü etrafta ağlayan çocuklar, endişeli ve soru soran ve bir yandan da öğretmeni tanımaya çalışan veliler olacaktır. Öğretmeniyle bu karışıklıktan önce tanışan ve kısıtlı da olsa bir bağ kuran çocuklar okulun ilk günlerinde daha rahat edeceklerdir.
• Çocuğun gideceği okulu gezmesi önemlidir. Okul açılmadan önce sınıfını gezen, tuvaletlerin yerini öğrenen ve bahçede oynayan çocuklar okuldan ne beklemeleri, ne beklememeleri gerektiğini bilerek okula giderler. Bu da aşinalık duygularını tetikler ve hayal kırıklıklarını azaltır.